Автором статьи рассматриваются теоретические и практические особенности организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации. Доказан значительный интерес в теории и практике к вопросам организации проектной деятельности педагогов дошкольного образования, содействующие развитию личностных качеств всех участников образовательного процесса, формированию их профессиональных умений и способностей.