Все мы, педагоги, сталкиваемся с проблемой разной степени успеваемости наших учеников. С целью обеспечения стопроцентного усвоения учебного материала учащимися мы используем различные приёмы и методы коррекционной работы на уроке, в домашнем задании, на специальных коррекционных занятиях.